SESION 5: LA REPRESENTACION DEL ESPACIO GEOGRAFICO

Llegó el momento de nuestra exposición realmente estábamos un poco nerviosos pero nada que no se pueda superar así que iniciamos la clase con la lectura del caso que viene en la guía  en el cual nos lleva a lo que es el croquis

Martha y Brisby fueron las encargadas de esta actividad

Por equipos observaron y analizaron los croquis.

Posteriormente Alma retomando los croquis nos fue llevando al concepto de representación y simbología.

 

Tomando en cuenta los conocimientos que cada uno de nosotros tenemos  se les repartió por equipo  un componente el cual tendrían que representar de dos maneras distintas.

 

 


Pero nuevamente el profesor  enriqueció el tema con sus aportaciones las cuales nos aclaran muchas dudas e inquietudes.

Estos son otros de los productos de los compañeros en los cuales utilizaron la representación brindando una breve explicación del por qué eligieron ese símbolo.

Ahora después de los símbolos habría que aterrizar en la importancia que tiene la representación en la geografía y en nuestra vida pasando cada equipo a escribir su conclusión.

Como siguiente actividad Roxsana repartió por equipos el nombre de un desastre, el cual tendrían que ubicar en la lista de información que se proyectó.

 

 

 

Después completaron la tabla colocando el símbolo de cada desastre según el año en que sucedió.

El profesor Patricio continuo con la actividad indicando que de esos mismos desastres  tendrían que ubicar el estado que afectó y localizarlo en el mapa de la República  colocando nuevamente los símbolos que le corresponden a cada desastre.

Aquí esta el Profe Raúl decidiendo que símbolo pegar.

"De tin marin, de don pingüe, este merito fue"

Así quedó el mapa de desastres, pero aquí no termina la actividad ahora con esta información hay que entender qué es una gráfica y conocer algunos tipos de graficas.

 

La encargada de este tema fue la profesora Juana quien inició con una presentación que nos apoyo para comprender el concepto de grafica y conocer los tipos que existen.

Brisby fue la encargada de cuestionar a los compañeros sobre la distribución y diversidad de las zonas de desastres

Para concluir se retomó el concepto de REPRESENTACION mencionando que esta surgió a partir de la necesidad del ser humano por conocer el lugar en que habita.

Se les pidió que por equipo realizaran una acróstico formando la palabra REPRESENTACION

¡Que compañeros tan dedicados, en este grupo hay mucho potencial!

 

Pero surgió un pequeño detalle resulta que se manejo mal un terminó por lo que nos corrigieron haciéndonos notar que lo que presentamos fue un ACRONIMO pero los equipos a pesar de este error realizaron correctamente los acrósticos  y hubo un equipo que hasta hizo un ACROSTONIMO ji ji ji.

 

 

 

El equipo 4 agradece su participación para llevar a cabo esta sesión ¡GRACIAS!